时间: 2024-08-19 22:51:00 | 作者: 粉末冶金模具配件
她主创的大型漆艺佳作《万鸟归巢，和谐盛世》、漆画《喜鹊登枝》、大漆屏风《盛世和谐图》等装点了北京鸟巢贵宾接待厅；
她加入长春一汽红旗L5国宾车内饰工程团队，参与研发和艺术创作了漆饰“上善若水”，尝试将传统漆艺与现代汽车工业结合。
沈锦丽出身于漆艺世家，从小就对传统工艺有着浓厚兴趣。1992年，26岁的沈锦丽到北京旅游，故宫宏伟的漆木结构建筑，色彩丰富、气韵生动的室内装饰和陈设用品，让沈锦丽激动不已，激发了她传承漆艺并将其发扬光大的强烈愿望。
上个世纪九十年代初，漆艺面临失传的危险，沈锦丽怀着将传统艺术传承下去的使命感，成立了自己的工作室。此后，她一边系统地学习家族和族亲的漆艺体系，一边遍访八闽各地名匠，走访众多漆艺工厂，不断钻研探索、设计实践，终于推出以传统漆线雕为雏形，以传统工艺与新型材料、新兴艺术相结合的新艺术品。
沈锦丽还到人民大会堂举办个人作品赏评会，听取各界专家学者的意见和建议，有机地把北京的景泰蓝、福建的脱胎漆器和景德镇的陶瓷等中国工艺结合在一起；改变传统以龙凤形象为设计主体的模式，加入了奔马、万里长城、新时期建设新成果等图案，使漆线雕的产品更具立体感。
2022年获评省级技能大师工作室后，沈锦丽感觉自己担负的使命越来越重了，她想要站在“大师”的角度上创作更多的作品，探索良性的传承模式。
2021年，李亚华建立惠和影雕技能大师工作室，建立有效的人才教育培训机制，与厦门城市职业学院合作开办雕艺大师工作室，与厦门小白鹭艺术学校合办校企合作班等项目，培养具有工匠精神和创造新兴事物的能力的非遗传承人群。
影雕技艺是从闽南传统石雕工艺中发展出来的一门技艺，遵循“去黑留白、明暗成像”的原理。雕刻者需要运用腕力，根据描好的图案线条，用合金钢针进行雕刻。虽然看起来只是敲打，但影雕的制作对腕力、眼力要求极高。
影雕行业流传着这样的说法：“三年学绘画，三年学雕功，苦练满六年，方可出师门。”出生于泉州惠安的李亚华，少年时开始随父亲学习石雕技艺。这门传统手艺技术性强，粉尘多又费时，李亚华凭着努力与坚持，逐渐掌握了影雕技艺的精华。
数十年来，李亚华始终致力于影雕技艺的创新发展，除了传统的师徒相承、口传心授，还构建了“基地—学校—社区”三位一体的传承模式，让更多的人知晓惠和影雕非遗技艺。
如今，惠和影雕通过文旅融合、研学、对台交流等方式，持续扩大这项非遗的影响力。同时，将传统手艺与生活美学相结合，对影雕传统工艺的坚守、传承和创新，走出一条符合当下潮流的新路。
从2000年开始，陈全胜潜心于粉末冶金模具结构开发和模具关键制造技术的攻关，先后主持31项技术项目和4项管理项目，参与指导39项技术项目和4项管理项目，获得了“一种多孔成型硬质合金型材挤压模具”“一种加工纸蜂窝材料的组合刀具”等多项实用型专利。
作为粉末冶金模具制造业的模范，厦门金鹭特种合金有限公司陈全胜技能大师工作室成为2023年新增的15家厦门市技能大师工作室之一。
小到手机震动功能，大到石油钻探、航天器的制造，都要使用到一种叫做“硬质合金”的合金材料，陈全胜技能大师工作室主要的研发生产领域就是硬质合金、钨粉末材料、精密切削工具等。
对精密制造技术的执着追求，陈全胜完成了从“工人”到“工匠”的蜕变。近几年，还帮助公司培养了技师6人，工程师3人。
2023年，45岁的吴文峰作为全国交通技术能手、福建省五一劳动奖章获得者、高级技师，正式创建吴文峰技能大师工作室，专注改进操作技能、技艺攻关。
几年前，吴文峰的工作一线米高的桥吊驾驶室中，每天操作设备要保持90度向下看的姿势，要控制吊具对上火柴盒大小的集装箱锁孔，基本靠的是眼力与经验。由于作业艰苦与高度紧张，有些司机40岁左右就会因职业病转岗。
就在临近40岁要转岗时，吴文峰接到探索传统桥吊智能化改造的新任务。2020年7月，厦门海润码头在全国率先实施传统集装箱码头全智能化改造工程，应用5G、物联网、人工智能等技术，实现了8台桥吊、22台龙门吊的远程控制，研发了打通生产与数据的智能生产管理系统。
面对港口智能化带来的挑战，吴文峰技能大师工作室更看重“传帮带”，以老带新、以强带弱，培养更多年轻人掌握先进的技术，弥补经验不足，快速上手；还通过走访其他港口、组织技术比武等活动，开展技术交流，更好地优化操作技巧，提高操作效率，提升安全标准。
福建省技能大师、计算机高级讲师、计算机高级操作员、厦门工商旅游学校教师
刘钦涛计算机维修技能大师工作室的主要工作就是计算机的硬件检测维修和数据恢复。多年来，刘钦涛通过带领学生参加全国职业院校技能大赛，在省市计算机各级各类比赛中斩获各类奖项，从工作室升入本科院校的同学就有7人。
刘钦涛从厦门大学毕业后，曾在工厂工作六年，养成了较强的动手能力，在维修电器等方面具备较高技艺。
2021年开始，刘钦涛技能大师工作室每年会与25名徒弟签订培养协议，根据学生的兴趣来制定培养方案，让工作室里的每一个学生都能寻找自我热爱和感兴趣的方向，树立奋斗的目标。
刘老师常常自己带学生进社区维修电器。刘老师十分重视培育学生职业劳动精益求精的精神，从课堂上掌握理论知识，到实训室磨练技艺，再走进社区解决现实问题，将书本知识与社会实践紧密结合，让学生们最终能用技术服务社会。
2022年，刘钦涛先后获评厦门市、福建省技能大师，他感到肩上的担子更重了，对于工作室的未来规划也有了更多想法。他希望能在社区建立一个培养点，对维修电器感兴趣的人进行免费培训。刘钦涛说：“今后努力的方向还比较多，在技术创新、技术开发这块还得下更大的功夫。”
